Divulgando andamos.
DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA
En este momento me encuentro sentada viendo la película de Frankenstein y me doy cuenta de
que definitivamente el monstruo no es Frankenstein si no el hombre con bata
blanca y carcajada malévola que le ha dado vida a una criatura hecha con
pedazos de carne de otros cuerpos
exponiéndolo a los rayos de una tormenta para así hacer latir su
corazón… el clásico estereotipo de
Científico, loco y malvado.
Además del científico loco (como en la película de
Frankenstein), también existe el científico
arrogante, soberbio y solitario; malo para el amor, como en la
película “Una mente brillante”. O quizá
más descabellado como “el Doctor Brown de volver al futuro” que se la pasa
dando saltos por el tiempo y generando paradojas. Igualmente los hay
inadaptados, con fobias exageradas y problemas de comunicación, torpes para
interactuar con un mundo que va más allá de su campo de estudio.
¿Se dan cuenta de que
hay ciertos “detalles” en cada uno? Eso es lo que el mundo del entretenimiento
nos ha dado a entender, por eso, ¡cuidado!, no dejen que la televisión los
eduque o les generen falsos prejuicios.
LA CIENCIA EN LA HISTORIA
En la Época Medieval, muchos
Científicos carecían de suerte, algunos estaban demasiado adelantados a
su época, otros sabían tanto que los tachaban de brujos y esto asustaba a la
gente, ya que el miedo hace que la gente cometa locuras, es por esta razón que
muchos Científicos morían en la hoguera
al no ser participes de ideologías de las cuales todos estaban acostumbrados y
peor ellos que lo cuestionaban todo.
Durante las Guerras Mundiales, el papel del científico se volvió muy importante; se lograron avances que modificaron todo lo que rodeaba a
la sociedad y con esto creció el ámbito militar y el desarrollo de las
comunicaciones satelitales. Las armas se modificaron con los años y fueron más letales al grado de generar una
paranoia en la población y un temor enorme hacia la ciencia y sus terribles
creaciones bélicas. Las investigaciones
biológicas ayudaron a crear armas bacteriológicas y en la física la
bomba atómica, por consiguiente la opción de una guerra mundial.
Durante la guerra fría los científicos fueron la pieza clave
de los países que eran superpotencias mundiales a pesar de que no se llegaron a
usar.
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Pero no solo debemos ver el lado negativo de la labor
Científica, ya que se han generado
muchos avances beneficiosos para el
hombre y el mundo en general, tomando mejores decisiones para el bienestar
mundial, y lo que comenzó como un cohete se volvió una nave espacial que permitiría
superar el uso de las telecomunicaciones y los viajes espaciales.
También se ha mejorado la industria Alimenticia y de la
Salud; los cultivos son más óptimos así
como la crianza de ganado por medio de la
ingeniería y genética
beneficiando a muchas poblaciones.
Y como en todos los trabajos, también hay ciertos riesgos al
laborar en el área de las Ciencias, ya sea en la Medicina, Química o Física,
entre otras. Muchos médicos probaban con ellos
mismos algunas enfermedades buscando la manera de curarse, pero
desafortunadamente muchos no lo lograron y murieron en el intento.
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Físicos como Marie Curie sufrieron las consecuencias de su
trabajo, ella por la radiación de elementos que había descubierto y otros, debido a pruebas y estudios sobre las
explosiones atómicas. Fallecieron Químicos por efectos de gases desconocidos;
Vulcanólogos morían durante su labor documentando erupciones volcánicas… todas
estas investigaciones suponen un riesgo, pero dichos estudios han sido tan
importantes que han brindado mucha información de la cual millones de personas
gozan teniendo ahora bienestar.
Por todo lo anterior expuesto, un Científico es una persona
como tú y como yo; que siente, se emociona,
se apasiona, ríe, llora y cuya “profesión” le resulta placentera y
divertida. Los Científicos tienen una percepción diferente respecto a su
entorno y su trabajo es sumamente importante porque de alguna manera nos han dado más comodidad a nuestro
alrededor, pero ¿cuantas veces no ha
sucedido que al anunciarse algún
avance o descubrimiento no entendemos del todo los
temas mencionados? Es difícil creer que en pleno siglo XXI la sociedad no se encuentre familiarizada con muchos
términos utilizados en la cotidianidad del Científico; la educación que se nos
brinda desde pequeños muchas veces no ayuda o nos genera miedo al ver tantos
números, estadísticas, tablas, graficas,
formulaciones o experimentos que se ven tediosos pero son necesarios.
La sociedad necesita prestar más atención en la educación y
sensibilización hacia la Ciencia y el Científico y de esta manera demostrar que
no hay motivos para sentir miedo o rechazo hacia ésta.
Existen profesiones que ayudan mucho a la buena divulgación
de la Ciencia, tal es el caso de los Divulgadores o el Periodista Científico
que nos ayudan a comprender un poco de lo que habla el Científico haciendo
entendibles los términos y temas relacionados. Yo como Divulgadora, a veces
me gana la emoción de compartir mucha
información ya sea en talleres, programas, libros, manuales, juegos, platicas,
o conferencias tratando de no perder el significado de los conceptos.
Otro factor necesario para crear una cultura científica es
tener apoyos de los gobiernos, la población y de promotores entusiastas que
acaparen la atención de la gente.
¿CÓMO TRABAJA EL
DIVULGADOR?
Para dar a conocer temas sobre Ciencia y Científicos sin
generar confusión, se comienza
explicando las cosas más básicas y después los temas un poco más
complejos; también se puede comenzar con una pregunta, no importa lo sencilla
que pueda parecer, ya que ésta será la
raíz de todo. Los científicos también fueron niños y como tales se cuestionan
el por qué de todo; ¿por qué llueve?, ¿por qué me salen lagrimas?, ¿por qué me
enfermo?, ¿por qué hay día y hay noche?
Si observamos, los Científicos son adultos que preguntan
como niños y juegan a descubrir la respuesta; de allí pueden pasar a otra pregunta y a otra respuesta y así
sucesivamente hasta complementarla: “llueve porque el agua se
condensa después de evaporarse, el vapor es un efecto físico que ocurre cuando
se calienta el agua, el que se caliente
el agua indica que hay algo más, sea el sol o una fuente de calor, y…¿qué es el
calor?” , así es como se van realizando estudios y el Científico
con su trabajo puede dar respuesta a ciertas circunstancias que se
presentan en la naturaleza.
LA CIENCIA EN MÉXICO
Entre los anticonceptivos, medicamentos y energías
renovables, México ha tenido un gran éxito reconocido a nivel internacional,
pero desafortunadamente sin los apoyos adecuados. ¿Será este uno de los problemas a los que se
tengan que enfrentar los futuros estudiantes de Ciencias?, ¿Tendrán futuro?
La mayoría de los jóvenes en la investigación Científica no
cuentan con muchos recursos y logran colocarse bajo competencias. Por otro
lado, los gobiernos de países tercermundistas no se interesan en invertir, pues
desconocen su utilidad, además de existir una enorme gama de investigaciones o
aparatos falsos que no cuentan con los estudios suficientes para ser avalados y
solo causan problemas, ¿por qué? Porque
gastan millones sin preguntar a los que saben, ¿dónde están los conocedores de
estos temas?, encerrados esperando un presupuesto lo suficientemente bueno para resolver esas
problemáticas, entre ellas las más comunes como la escases de agua, el desgaste
de la agricultura a los suelos, la alimentación y la producción de alimentos.
Enfermedades y tecnología propia
que podrían resolverse mediante la
consulta de los científicos.
Está falta de cultura por la ciencia es casi parecida al
analfabetismo. Estamos en pañales aún y yo, como Divulgadora de la
Ciencia, mi responsabilidad es
promover y decir que ¡SÍ se puede!
, va a costar trabajo pero se están resolviendo uno a uno todos los
temas, el problema será vencer la
ignorancia ya instalada en nuestra sociedad.
Hay que aprender a jugar a descubrir el mundo maravilloso de
las ciencias.
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